這是第一本，我和滷肉飯的全班同學們一起說完的故事書。
在故事開始前，我先問問班上的孩子們，知道衣服是怎麼做成的嗎？孩子們的回答很踴躍：「要先把布剪開，再用線縫起來」「我媽媽會幫我做衣服喔！」「我阿嬤會用布做娃娃呢！」沒想到，中班的孩子們生活經驗已經很豐富了，接下來，就可以全班一起享受這本故事書啦！
故事一開始，就是小兔子自己在做衣服。衣服做好了。會發生甚麼事呢？
隨著故事開展，小兔子穿著新衣到處兜兜轉轉，衣服竟然隨著周圍的景物變化了！繪者很細心地在前一頁留下線索，讓我們可以推敲出小兔子的衣服會變出那些新花樣。還記得故事開頭的時候，小臻還不太能進入狀況，對衣服會變換圖案露出狐疑的眼神，但隨著全班同學的投入，她也開始開心地猜起下一個會出現在洋裝上圖案。
穿了新衣的小兔，先到花園，花朵就染上衣服了；下了雨，衣服就沾上了雨滴；經過麥田，衣服就掛了一串串麥穗；麥穗引來了小鳥，鳥兒們不僅飛到衣服上，還讓小兔飛到天際翱翔，碰巧經過雨後的彩虹，小兔的新衣變得七彩晶瑩了。時間漸晚，餘暉籠罩，小兔的衣服也映出滿天彩霞。夜深，天邊的星斗，也紛紛落在小兔的衣裳上。
書中不斷出現小兔開心的哼唱「啦啦啦 啦啦啦」。我用簡單的旋律配上，一邊講，一邊唱。孩子們很快就記熟了，只要我一開口，幾個大膽的孩子就會跟著一起哼。在小兔經過彩虹的時候，我請孩子們數一數，今天穿來學校的衣服有幾種顏色呢？令我驚訝的是，即便只是簡單的牛仔褲，孩子居然也可以數出三四種不同的顏色，可見孩子的觀察力有多仔細。結果，班上的孩子衣服幾乎都多於七種顏色，每個人都穿得比小兔還漂亮！
就在小兔累了一天想睡時，在滿天星斗下，全班的孩子們合唱了一首「小星星」當小兔的搖籃曲。接著，小兔在隔天醒來，衣服上是甚麼圖案呢？
其實今天跟孩子們的互動，並不是我事先規劃的。一開始，還擔心這本書對中班的孩子們來說太容易，一下子就說完了。所以在說這個故事時，就特別留意孩子們的反應，然後順著孩子們的情緒流動，和孩子們一起合作，說完了這本故事書。
對我而言，這也是一次很棒的經驗。謝謝你們，那天和我一起說故事的滷肉飯兄弟和班上的孩子們！
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